Con la convicci贸n de que un arte de vanguardia no lo es solo por los elementos formales que presenta sino por la conjunci贸n de estos con un contenido socio-transformador, La Plataforma Feminista de Promoci贸n Sociocultural 鈥淟a Cuarta Luc铆a鈥, realiz贸 el primer Taller 鈥淓mancipArte鈥, el cual form贸 parte de las actividades del verano ejecutadas por la secci贸n de Cr铆tica e Investigaci贸n de la filial granmense de la Asociaci贸n Hermanos Sa铆z.
鈥淟a Cuarta Luc铆a鈥 tiene como objetivo contribuir a la descolonizaci贸n cultural en la poblaci贸n granmense. Plataforma que se ha caracterizado por su activismo en la visibilizaci贸n de creadoras y creadores de nuestra provincia; as铆 como por el trabajo con j贸venes con vistas a formar en ellas/os una visi贸n cr铆tica de la producci贸n art铆stica que les permita identificar cuando se encuentran en presencia de una perspectiva patriarcal y, por ende, discriminatoria.
En ese sentido, una deuda pendiente era el intercambio con las/os artistas, especialmente, con la vanguardia art铆stica joven; esa que est谩 llamada a realizar las obras que deben acompa帽ar todo este proceso de construcci贸n de alternativas de reexitencia.
Entendemos que no basta con formar espectadoras/es avisadas/os y avezadas/os si no tenemos una obra que pueda mostrarles que existe la posibilidad de ver el mundo y de crear de otra manera. Por eso hemos querido fundar este espacio que ha iniciado como un taller pero que pretende mantenerse en el tiempo.
En esta ocasi贸n, tambi茅n participaron artistas de las secciones de Literatura, M煤sica, Artes Esc茅nicas y Audiovisuales, as铆 como trabajadoras de la filial.
A trav茅s de las t茅cnicas de educaci贸n popular empleadas se realizaron profundas reflexiones acerca de la cultura patriarcal y la reproducci贸n de las m煤ltiples violencias en las obras de arte, lo cual condujo a la reformulaci贸n de las propuestas sometidas a cr铆tica transformando contenido y forma para lograr una perspectiva emancipatoria. Estos son peque帽os pasos, a煤n es largo el camino, pero somos conscientes de que podemos hacer la diferencia.
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